身为贺阳国际学校的一名储备教师，我有幸于四月份代任了小学部一年级彩虹班的班主任及语文老师工作一周，在这一周时间内，孩子的可爱烂漫、认真乖巧、以及偶尔的调皮捣蛋都给我留下了深刻印象，为我的教师生涯书写了七彩的一笔。
第一天踏进教室门之前，我的内心充满了忐忑不安，因为太担心这些孩子不会喜欢更换的新老师，毕竟一年级的孩子依赖思想还是很重的。可是在真的走进去之后，我预想的一切都没有发生，这些可爱的孩子都睁着他们好奇的的大眼睛注视着我，在我对代任一事做出解释说明之后，他们对我表示了极大的欢迎，更有甚者，跑到我面前做起了自我介绍，看到这样的场景，我悬着的一颗心算是往下放了放。不过我知道，要想让学生真正认可，光有亲切温和是远远不够的，老师必须展现出渊博的学识、艺术的管理以及自身的人格魅力，才能让学生对你心服口服。
第一节课是班会课，我做了自我介绍，还在班里举行了小活动，对这些孩子们有了大体认知，在接下来的一周时间内，通过带队，跟餐，每天的语文课程，课下的交流以及生活方面小问题的处理，我更是发现了每个孩子都有其闪光点，有的调皮但很有创造力，有的安静却默默地为班级做贡献，还有的自身娇弱但是却勇敢的照顾其他小朋友。
一周的时间很快过去了，离开的时候心里万般不舍，但是看着他们可爱的面容，心中只剩下祝福。如今在教学楼里遇见，他们也会非常有礼貌的喊我“杨老师好！”听到这清脆的喊声，心中的喜悦真的是溢于言表。祝愿他们能永远开心，永远积极向上的成长。
杨玲
