读，是语文教学的第一教学法；朗读，则是这一学法中行之最有效的一项，它可充分发挥文章的语言魅力，使学生受到熏陶和感染，逐渐形成语感，体味作品的感情韵味。
在实际教学中，语文组全体同仁秉承“以读为本”的教学理念，联系新教材、新大纲，在教学中把朗读巧妙运用其中，老师少讲些，学生多读些，多想些，自然的联系自己的生活，通过感悟来理解课文，提高欣赏能力。
“人心如良苗，得养乃兹长。
苗以泉水灌，心以理义养。”
“粗缯大布裹生涯， 腹有诗书气自华。”
“旧书不厌百回读， 熟读深思子自知。”
朗读是传播文字，而人则是展现生命。把无声的文字与有声的倾诉结合起来，把有限的课堂与实际的生活结合起来，让学生在朗读中理解作品，提高审美，感悟生命。
