保定学院24名实习生在我校实习圆满结束
2018年3月19日至5月11日，来自保定学院数学系和物理系的24名大四学生在贺阳外国语学校初中部进行实习，经过8周的实习，每位准教师都得到了很大的进步，圆满完成了走上工作岗位前的一段职业生涯历练，带着不舍和留恋，满怀对贺阳的感恩之心，留下了一段成长的足迹。
来自实习生代表李美艳的感言：
转眼间我们的实习就结束了，写这篇文章的时候我还在想已经八周了吗，原来在贺阳的这段时间过得这么快。这是大学期间第一次参加实习工作，所以一切对于我们来说都是新奇的，也都是陌生的，这段时间真的学到了很多，也使我们的生活变得充实而有意义。当我们第一天进入贺阳的时候，第一感觉就是这个学校的环境是相当不错的，在一个好的环境中不仅学生能够很好地学习，教师也能够更好地工作，所以我相信在贺阳这个环境优美的校园中一定能使我们好好工作。
在实习工作中我是一名实习班主任，同时也是一名实习数学教师。经历了八周的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在以前我总以为老师这个职业是最轻松的，不需要付出什么，每年还有三个月的假期，而且工资高不说，社会地位也高。可是当我真的走上讲台的时候，我才发现当一名老师难，而要当一名优秀的、受学生尊敬的老师则难乎其难。
在这八周里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。
作为一个班主任，一定要了解班上的每一个学生，才能更好地管理班级。在实习的过程中，我通过找班主任了解情况，参加所任班的班会活动，找学生个别谈心，悉心观察等方式，来了解学生的基本情况，包括学生的主题思想、学习现状、优秀生和后进生等，充分了解他们的各种情况。班主任首先是一位教师。老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和示范作用，会对学生产生潜移默化的影响。初中生的心理、生理以及其综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了一定的判断能力，也有了一定的看法。俗话说：“身教重于言教。”我无论在穿着打扮方面，还是在言行方面;无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都以一名正式教师、班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有加强师德修养，成为学生为人的楷模，才能树立起学生对自己的威信。
初中学生正处于一个逐渐成熟的阶段，自尊心强，对周围的事物很敏感，容易受到伤害，班主任应该是学生人格和自尊的保护者。班主任要致力于创设一种师生相互尊重、理解、友爱的氛围，把保护和尊重学生的人格与自尊心作为班级管理的重要原则。尊重学生的情感与尊重学生的人格与自尊，同样重要。情感是行为的动力，学生在校的一切活动都与他的情感体验密切相关。学生只有在健康良好的情感状态下，才能安心接受教育。班主任应该把与学生建立良好关系作为重要的工作目标。在工作中，我对学生尽量多理解、多宽容、多尊重、多支持与多帮助;主动帮助学生克服各种情感危机，培养学生情感表达与自我调控能力，使每个学生的情感都能得到应有的尊重与健全的发展。
作为实习数学教师，我们开始的时候听班里的数学教师讲课，通过这些有经验的数学教师学习讲解数学的方法。通过这次的实习，我学到了很多在学校学不到的东西。当把教学理论一点点转化为教学实践，模拟教学变为面对面教学的时候，自己深深地体会到“做一名教师很容易，做好一名教师却非常的不容易。”要想真正上好一节课，必须经过多次的思考与反复修改教案，更有甚者还要经过多次试讲才能走上讲台，正如一句名言所说的 “台上一分钟，台下十年功”。经过多次听正式教师的课以后，自己也尝试着上了一节习题课，我觉得站在讲台上真正面对学生们进行授课与以往我们在教材讲授课上的试讲有着巨大的差异，由于以往我们试讲的对象是我们自己班上的同学或老师，所以我们的思维中并没有那种简化细致讲解的概念，一节课的内容通常只花二十多分钟就能讲完了，而如今在真正的课堂上，指导教师们围绕一个小知识点就能讲十多分钟甚至二十多分钟，记得第一次听完课我特震撼，突然觉得之前的试讲真是太糟糕了，完全不了解这些学生的思维方式，在真正站在讲台上面对学生们时才发现自己的应变能力很差，课堂中学生们有许多的反馈，既要解答他们反馈的疑问，又得按照自己的思路清晰的讲解完今天的知识点，这确实是件困难的事情。终于体会到了“要给学生一碗水，教师首先要有一桶水”，这句话的含义，坚定了我以后努力的方向和想要到达的目标。
在实习这段期间，有过苦也有过累，但是更多的还是快乐。这次实习机会让我得到了很大的锻炼，练就了我吃苦耐劳的品质和与他人沟通交流的能力，虚心听取他人意见，学会如何和同事团结合作，在随时、随地对人对事都要抱有一种宽容的心态，作为一名教师不仅要“授之以鱼”更应该“授之以渔”。虽然这次实习时间不长，但使我对教育工作在现实中运作有所了解，也对专业技能有了进一步的掌握，也积累了一定的工作经验，更加坚定了我要在教育事业这条路继续走下去的信心。
这次的实习，我受益匪浅，也对自己做了一次绝好的体验。作为一名数学老师，基础知识要扎实，知识面要宽广，平时要做有心人，多多细心观察生活，留意身边的事情，并将他们灵活的运用渗透于教学之中。作为一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是处理学生工作时非常重要的因素。无论是哪一个角色，我深深体会到教学相长的道理。其实，学生也是我的老师，从学生身上我也可以学到一些事情，我们一起成长成熟。十年树木，百年树人。实习生活虽然结束了，但我的教师生涯才刚刚开始，知识是无止境的，我会时刻不忘超越自己，而对教育事业，我将带着满腔热情，不断前行。
在贺阳的这段时间我学习到了很多，也使我成长了很多，同时希望贺阳能够发展的越来越棒！
来自实习生代表李晓希的感言：
实习收获
实习时间由3月19日至5月11日日，在贺阳外国语学校担任1703班副班主任，学生纪律方面主要从事于三操、午、晚休、宿舍卫生，上午自习课、晚自习的日常工作；数学教学方面跟随数学老师，主要从事于听课做听课记录、判作业、为学生补课、考试监考、阅卷、运动会相关事宜以及班主任调休时担任代理班主任管理班级相关事宜。
作为人生中的第一份工作，我以百分百的热情和努力去对待这份工作，但是工作过程中还是出现了很多问题，比如老师与同学们之间的关系；如何高效有用的管理学生；如何处理同学与同学间的矛盾纠纷；当同学生病时如何处理；一项项都是之前从未遇到过的问题。
通过自我探索、摸索，去寻找高效有用的方式方法，与同学们多交流，向班主任数学老师以及其他有经验的老师请教，自己逐渐才找到了一些方式方法。与同学间的关系一定要把握好度，要严厉与呵护相并存；高效有用的管理方式，要赏罚分明，也要言出必行；与同学们发生冲突矛盾时，不能一味的斥责学生，要进行心灵上的沟通讲道理；学生生病，要及时去看病，在生活中也更要多注意督促他们注意健康问题。总之教师是一份良心行业，我们要不断学习，努力为学生的未来着想。
这是第一次以老师的姿态接触这群可爱的学生，也是不可多得的人生体验，学生们很懂事，他们会帮我一起管理班级，有活动的时候，班长会为我出谋划策，心情不好的时候有学生安慰开解我，还有学生把我当成好朋友，留联系方式，送临别礼物，两个月来，因为琐事与学生们有过生气、吵架，但更多的是一起享受荣誉的喜悦，一起玩闹的开心，有开心，有生气，有低沉，总之是一番别样的感受，是人生一段值得铭记的记忆。
短暂的实习时光结束了，心里难免不舍，不舍的是指导老师们在教学上和管理上的淳淳教诲，不舍的是和学生们在一起学习和生活的美好时光。在这里学校各位领导和老师们的对我工作给予了很多的关心和帮助，我很幸运能来到贺阳，贺阳外国语学校是一所充满希望和机会的学校，它让我更加坚定了献身教育事业的决心，我将继续努力，不断完善自己，提高自身素质和能力水平，为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗!
