每个人的心里都有一盏灯，这盏心灯就像灯塔，指引方向，带来希望。而我，愿作孩子人生之路上的点灯人，点亮孩子心中的明灯。
——题记
飘荡在苍茫的大海上，岸边星星点点的灯火是漂泊的心最虔诚的渴望。游走在人生的旅途中，只有点亮心灯才能在坎坷中智慧前行。在教育行业，点亮学生的梦想，引领学生前进。
教育是一种艺术。“用艺术点亮生命，用情感温暖人心”是中央电视台《艺术人生》栏目的主持人朱军在节目中送给文艺工作者的话。我觉得，这句话我们也可以拿来送给教师。当教师也是一门艺术，我们把自己看做艺术工作者，把育子过程看做艺术创作的时候，我们的生活将充满情趣。人之初，性本善，每个孩子的本性纯真而善良，他们心中充溢着向上向善的愿望，当我们的教育如杜甫笔下的春雨入夜无声润物的时候，就是我们的艺术品即将完美呈现之时。
面对学生，我们既是传授知识的师长，也是陪伴其成长的朋友。对于学生而言，成绩是一方面，梦想更是重要。一个人有梦想，才更有动力去追寻自己的成长。
作为一名班主任，日常我是学生的历史教师，同时也是学生的朋友。作为科任老师，有义务为学生传授知识，讲解知识的内涵，帮助学生更加准确的理解中华民族在历史长河中血与泪，在屈辱的历史中，发出的愤怒的吼声。但同时，作为1712班的班主任，引导学生更加准确的树立自己的梦想，帮助学生及时在发展的路上纠正错误，也是班主任的责任所在。
学生尽自己所能考取成绩，但同时，最重要的更是学生的品质。心灯即“梦想”，同时也要树立学生的品行。在学生人生观、价值观形成的阶段，必须加以适当的引导，学生才能够逐渐改掉身上的不足。帮助学生树立自身的梦想，学生逐渐理解、明了自身的梦想，并逐渐付诸行动，并在一定的程度上加以适当的引导，使得学生在正确地道路上成功的实现自己的梦想。
在韩愈说：“师者，传道授业解惑也。”能够传道解惑的不仅仅是老师，还有家长。家长要义不容辞的担当起这个责任，以自己的智慧引领孩子的健康成长，给他们品德、爱、船桨和天空，以我们温润的心追求和实现生命的圆融。
用爱点亮学生心中的心灯，用爱照亮学生前行之路的灯光。学生既是学习的主题，同样，我们也应该帮助其逐渐的感受到班集体的温暖。学生要多加陪伴，陪伴的同时，也能进一步增进对于学生的了解，这样，对于学生的辅导才会更加准确有针对性，同时，也要在细节上注重对于学生的管理，只有有足够的管理与细节的管理，我们才能够更加有针对性的进行专门学生的疏导与错误行为的纠正。
教育是个良心工作，也是任重而道远的一项内容，只有坚持不忘初心，相信在教育的路上，才会收获一路芳香。
