2021-10-9 10:53:33 编辑：未知 阅读：0

初中部七年级地理组 李腾

初一2103班班主任

假如，我是孩子；假如，是我的孩子。

第一次听到这句话时，我刚刚送走了我人生中第一届学生。我的脑海中全部都是孩子的音容笑貌，眼泛热泪。或许煽情，但却是最为真实的情感表达。

2018年毕业之后，我就来到了保定贺阳外国语学校任教，我仍然记得我竞聘班主任时说的那句：我做老师就是一定要当班主任的。岁月已逝，余音犹在，当年的青涩也伴随孩子的成长日渐褪去，我用了3年时间从孩子成为了家长，用了3年时间，拥有了46名孩子。

我总在想，我要成为怎样的班主任？我暗暗下定决心，我要成为我心目中最好的班主任，可能无形中我也在和孩子换位思考，回想自己这些年恩师教诲对我的影响。所以，我总是严慈相济，因为在我的心中，哪怕我是个孩子，我能感受老师对我学生时代成绩的严厉，生活的关系，这些都是真真实实的爱。原来老师和爸爸、妈妈一样，都是刀子嘴豆腐心。

当然这些是在我长大之后得以理解的，我真正感谢的老师，是那些真心为我好的老师，或许言辞激烈，但是饱含真情。所以，任何方面，我都严格要求我的学生，我始终坚信，每一个孩子潜力无穷，可塑性极高。三年磨一剑，一朝试锋芒，从2018年最初的成绩总分倒数，到2021中考时年级第一，只有我们知道我们付出了多少，那是我和我的孩子共同努力的成绩。我们始终有的默契就是：他们始终知道，老班对他们的爱与严厉成正比，老班爱他们。

索性自己也是嘴硬心软的人，一边严格要求，一边暗自心疼，只得在生活方面无微不至。假如，是我的孩子？没有假如，他们就是我的孩子，是牵挂，是惦记，是期望，是我陪伴三年长大的孩子。我知道他们的喜好，了解他们的性格、家庭，深知他们的苦恼。我心里暗自庆幸，还好这三年我毫无保留，真诚付出。因为分别的伤感让我别样清醒，他们真的不只是我的学生这么简单，我甚至担心他们的高中、惦记他们的开学，祈祷他们的前程。所以，看来来时的路是光明的，看来所有的付出是值得的。

今天写下这篇心得，我的第二届初一的孩子们正在操场上叠军被，我知道，明天早上他们会记得，初中班主任是怎么帮他叠军被的，也在想若干年后，他会告诉他的弟弟妹妹或者孩子，当年我的老师是怎么教我叠军被的，这就够了。中国人表达爱和想念，从来十分内敛。

经验可以借鉴，但爱不可复制，未来教学生涯，不求尽如人意，但求无愧于心，不让学生伤心，不让家长失望。