营造一个温暖而有归属感的校园
欣然接受贺改变每一个孩子
假如我是孩子，假如我是老师
——贺阳新问
初中部校长 孙坤娜
假如我是孩子，我也有千万个为什么。对未知的一切我也想去探索，也想去追本溯源，去探索所有的我不知道的奥秘，去问课堂里面所有未知的问题，去探索人生的密码，去探索宇宙的密码，我想向我的老师去问询，他能告诉我我想知道的所有的秘密。
假如我是老师，我会记起自己的使命是什么，记得我要去唤醒每个学生的灵魂，让他们以出生且生活在中国而感到自豪，让他深知自己肩负着中华民族伟大复兴的责任，他也有民族的担当在肩上，我会告诉他们所学各学科的由来，我们中华民族文化瑰宝中上下五千年的学科思想早已在那，我会告诉我的学生们，作为××学科的老师，我会带他们学习什么，怎样去学习，学了之后我又能到哪里去，告诉我的学生们将来你会走到哪个行业去，会成为哪个行业的精英，会成为什么样的最好的自己！
所以，作为学科老师，我们需要重新审视一下自己所教授的学科，如何引领我们的孩子觉醒，在全面提升个人品格修养的基础上，学好各科知识，去主动承担民族复兴的大任，随中华民族这个大国走向世界，走向自己人生的最高的高度，实现自己的人生价值。
生：老师，为什么语文叫语文？语文学什么？将来学好语文，我能做什么？
师：语文学科的起源为1905年废除科举制之后，那年开设国文一科，称为“国文”课。五四运动爆发后，提倡白话文，反对文言文，“国文”演变为“国语”，全国解放后，叶圣陶先生等人提出将 “国语”和“国文”合二为一，改为“语文”。
你还记得你小时候曾背过的《百家姓》、《三字经》、《千字文》、《弟子规》吗？他们又俗称“三百千”。其内容涵盖了中国传统的文学、历史、天文、地理、伦理道德以及一些民间传说，这些都是古代启蒙学中的固定读物，你们从三岁孩童时就已经能背诵、吟咏。
中华民族上下五千年的文明，科举制下的“四书五经”即为传统的教材，儒家思想的《论语》、《孟子》、《中庸》、《大学》称之为四书，现海内外都在学习儒家文化，越来越多的儒家名篇也进入到了我们的语文教材中。
儒家典籍中的《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》、《乐经》，合称五经，亦是记录了中华民族上下五千年的文明，只是现在你们是以新的学科分类去学习，学习先祖给我们留下的五千年的知识财富和智慧。
孩子们，在现代的《语文》中，我会带你通过阅读去浏览中华民族上下五千年的文化，去欣赏古代的名篇，学习古人留给我们的美妙诗篇和先贤文章，也去赏析近现代的美文，去学习如何让自己效仿先贤，去继承先贤的文化传统，让自己快乐的成长，同时也能写出一手好字，练就一副好口才，写得一篇好文章，去继承中华民族五千年的传统文化，学会去分析时政的变迁，形成敏锐的智慧头脑，让自己将来也可以成为一个文学家、一个诗人、一名作家、一名新闻工作者，亦或是成为引领一种文化的代言人，只要你想去做，你就可以成为你想成为的人，加油吧！我的孩子。
生：老师，通过政治、历史课堂我们要学什么？如何去看中华民族上下五千年的变迁，政治的变迁？将来我可以做些什么？
师：政史自中华文明伊始即从未分家，在历史长河中，历经三皇五帝，各朝代的变迁，多少个朝代的更替，就有多少个历史的变迁，更有政治权力的交接，就像《周易》里面写的一样，周而复始的循环，是中华民族文明的循环，也是人类所遵循的自然规律的循环。
早在春秋战国时期，孔子将《春秋》作为我国第一部，较为完备的编年体书，孔圣人将它赋予了浓厚的政治和道德意涵。在这1362多年的历史长河中，孔圣人就教给了我们，如何通过对历史材料的筛选和组合，从中体味中华民族应该遵守的道德究竟是什么，又该如何去弘扬中华民族的民族精神，如何去弘道，所谓《论语》所言：“人能弘道，非道弘人”的正解。在《论语》中，孔老夫子给后世子孙留下了一句句的箴言。
作为中华民族的后世子孙，我们要遵循人类的自然规律，做有良知的中国人，时刻记住我们的体内是中华魂，我们都是炎黄子孙，我们都是龙的传人，这种精神的传承，不受时间和空间的限制，亦不受地理的限制，只要你的体内有中华民族的血统，那你就是炎黄子孙，不管你身在何方，这就是历史带给我们的思考，也是政治带给我们的道德反思。
历史之所以称之为历史，是因为过去了，过去的都是历史，然而现在，我们正在为我们的子孙谱写新的历史，也许，若干年后，2018年12月1日-2021年9月25日之间的孟晚舟事件，也必是中国现代史上重重的一笔。区别于22年前的南斯拉夫大使馆被炸，中华民族用血的代价，说明了我们永不认输，也深知落后就会挨打，2021年9月25日晚22：00，当孟晚舟女士身穿一袭红衣走向舷梯时，中华民族向全世界宣布，中华民族崛起的步伐已经开始，中华传统文化复兴的脚步已经加速，虽有磨难，但中华民族的魂有坚韧不拔的意志，有不服输的勇气，也有五千年文明带来的智慧，在未来的历史长河中，中华民族必将承担民族复兴的大任，这就是历史，这就是政治。
我的孩子们，当你们从政史课堂上学到这些的时候，要深思，未来中国的历史上，是否会因你的参与而改变，你可以是科学家，可以是政治家，也可以是军事家、数学家、物理家、化学家、哲学家、文学家、史学家、地质学家，在各个领域，你的杰出贡献，都可以写在中华民族的复兴之路上，请你勇于去做一名有担当的贺阳少年，勇于承担历史赋予你们的担当和责任，永不服输，勇于改变自身，去做一名向着太阳奔跑的贺阳少年！！！
投稿：初中部
排版：田 洁
审核：孙校长
